【基本信息】 书籍名称:《常礼举要德育成长日记》(全二册) 编 者:诚敬仁文化 出版社:世界知识出版社 出版日期:2016年3月 ISBN:9787501251551 版次印次:2016年3月版 次印刷 页数:328 尺寸:18.5*26CM 定价:56元(全二册) 附赠《生活中的礼》常礼举要微电影碟 注:本产品适合二年级以上(含二年级)学生学习使用 【书籍目录】 上册 ★让喜悦幸福传递——献给亲爱的家长和老师们 ★一、《常礼举要》缘起………………1 ★二、《常礼举要》正文………………3 ★三、力行日程导航……………………17 ★四、成长前的准备 (一)感受礼仪之美………………18 (二)认识《常礼举要》及成长日记……19 (三)经典力行的步骤……………20 ★五、填写成长日记 (一)我的小档案…………………24 (二)立志…………………………25 (三)成长日记填写说明…………28 (四)成长日记……………………31 篇 居家………………33 第二篇 在校………………56 第三篇 处世………………72 第四篇 聚餐………………99 第五篇 出门………………130
(五)《常礼举要》复习力行表 …156 ★六、力行成长总结 (一)落实《常礼举要》成果榜…159 (二)本学期成长汇报……………160
下册 ★让喜悦幸福传递——献给亲爱的家长和老师们 ★一、《常礼举要》缘起………………1 ★二、《常礼举要》正文………………3 ★三、力行日程导航……………………17 ★四、成长前的准备 (一)礼——让生命喜悦成长………18 (二)认识《常礼举要》及成长日记…19 (三)经典力行的步骤……………20 ★五、填写成长日记 (一)我的小档案…………………24 (二)立志…………………………25 (三)成长日记填写说明…………28 (四)成长日记 第六篇 访人………………31 第七篇 会客………………54 第八篇 旅行………………70 第九篇 对众………………87 第十篇 馈赠………………103 第十一篇 庆吊……………113 第十二篇 称呼……………130 (五)《常礼举要》复习力行表 …160 ★六、力行成长总结 (一)落实《常礼举要》成果榜…164 (二)本学期成长汇报……………165
【产品简介】 真实的学问贵在力行,《常礼举要》仅是会读还不能受益,只有力行才能真实受益。如何力行呢?让我们翻开《常礼举要德育成长日记》第01页,答案就在这里,让我们一起来认识《常礼举要德育成长日记》。 《常礼举要德育成长日记》外表是一本书的模样,实际却是帮助我们学习、力行《常礼举要》的无声的好朋友呢。《常礼举要》全文共150条(含附说),共分十二章,分别为:居家、在校、处世、聚餐、出门、访人、会客、旅行、对众、馈赠、庆吊、称呼。初学者往往难以在短时间内完全落实,好朋友帮我们想办法了,它化难为简,将全文十二章分成上、下两学期来力行,每学期力行四个月。上学期力行前五章,下学期力行后七章。这样我们每天只要力行1-2句《常礼举要》(不含周末),在两个百日之内,我们就可以相对轻松并且踏实地完成整部《常礼举要》的力行了。 轻轻往后翻几页,你就会发现,好朋友每天都给我们准备了丰富多彩的内容。有明志、作息、诵读、描红,还有充满正能量的《常礼举要》经典教诲,每一条教诲都有精美的插图,让经典的学习变得生动有趣。同时还有对应的力行事项、今日心得跟爱的鼓励,这些栏目需要我们、爸爸妈妈、老师共同参与完成呢。 此外周末还有丰富多彩的美德活动,这些活动能加深我们对《常礼举要》经句的理解,还能加深我们与父母、师长、朋友之间的美好情谊,启发我们至诚至善的本性。周日有成长总结。每一周都兼顾我们言行与心灵的成长。 有好朋友的耐心指引,我们能够长时间得到《常礼举要》经典的熏陶,日久相信我们一定能够掌握各种待人处事的礼仪,并成为有礼貌、有道德、有修养的中国人! 跟《常礼举要德育成长日记》交朋友,是一件很有意义的事:培养我们的定力和毅力。和我交朋友,每天坚持填写,可以培养我们的恒心与毅力,转变我们浮躁的心,让心变安定,心安定了,才容易生出智慧,有智慧才能解决问题。有恒乃成功之本,让我们从现在开始锻炼吧! 第二.增长我们的感恩心、智慧和福气。和我交朋友可以帮助我们把圣贤的教诲落到实处,随着力行程度的加深,善心的增长和善行的积累,我们的感恩心、智慧和福气都能得到提升。“积善之家必有余庆”,祝愿大家都能收获幸福美满的人生! 第三. 培养我们反省精进的习惯。曾子曰:“吾日三省吾身。”和我交朋友可以提醒我们要日日反思,从而帮助我们养成良好的生活习惯,提高德行修养。 第四.记录我们成长的心路历程。和我交朋友可以记录下我们力行的成长脚印,让自己和身边的好友都增强力行成长的信心。祝愿大家学有所成! 记得每天和我见面哦,踩上你成长的小脚印,一段时间后,你会发现,不知不觉中你成长了一大步! 相信自己!《常礼举要》快乐学,以礼待人我能行!
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