有这么多的好处，现在有没有人愿意上来鞠躬？夫妇俩，或者母女、父子、父女都可以，藉这样的一个机会，我们表达我们对…，这边有一个年轻的女孩举手，我们掌声再热烈一点好不好？
      李越老师：您好，这位同学，您来自哪里？
      同学：我来自霹雳怡保。
      李越老师：您要邀请谁上来吗？
      同学：我自己鞠躬。
      李越老师：您贵姓？
      同学：我姓黎，黎明的黎。
      李越老师：还在读书？
      同学：我目前是一位临教，临时教师，代表未来的老师。
      李越老师：太好了，我因为看她年龄很小，看不出来。您要想一个什么样的表达？
      黎老师：我想把我的傲慢心给卸掉。
      李越老师：您现在打算要给谁鞠躬？
      黎老师：全部人，全场的人。
      李越老师：妳要表达什么心情？
      黎老师：恭敬的心。
      李越老师：好，请。非常感谢黎老师，谢谢，谢谢！非常的有勇气。我们看到我们未来的老师，有这样的一个勇气，愿意卸掉自己所有的傲慢，真的我们非常的感动，我们再一次掌声鼓励她。刚才很抱歉，我有一个失误，我光教了男士的鞠躬礼，女士没有教，所以我们的黎老师就是这样鞠躬的。她提醒了我，太好了，要不是她，我就会忘记了。女士的鞠躬礼要怎么鞠？右手轻轻的抓着左手，放在我们的身前，大家看一下。我刚好在演示女士的鞠躬礼的时候，有没有一对夫妇已经想好要上台了？有了，好。不能张嘴，这个时候已经被先生邀请了。
      李越老师：各位好，请问您贵姓？
      练先生：我姓练，练习的练。
      李越老师：练习的练，听到了没有？现在不是练习，现在是来真格的。好，没有名字，您来自哪里？
      练先生：新加坡。
      李越老师：新加坡，太好了。练先生请站到这里。
      李越老师：您贵姓？
      练太太：我姓陈，名叫丽珍。
      李越老师：丽珍，您好。你们是什么关系？
      练太太：他是我先生。
      李越老师：先生，我看到您刚才一直举手，你要上来要怎么样？
      练先生：我想向我太太行鞠躬礼。
      李越老师：好！太太问我要不要回礼，其实这个问题我要问她才对。等一下，  练先生，您为什么这么积极的要上台来？
      练先生：我听了这个中国传统文化的讲座也是有一段日子，心里面也是非常的，就有这种冲动，就是说很想跟太太行鞠躬 礼。
      李越老师：那您想跟她行鞠躬礼，今天是第一次吗？
      练先生：没有那么恭敬过。
      李越老师：没有像今天这么恭敬过，您是给太太行这个鞠躬礼，要表达什么样的心情？
      练先生：就是感激她把这一生托付给我，还有这么照顾着我。
      李越老师：谢谢，谢谢！让我们都很感动。丽珍，先生要叫您上来给您行鞠躬礼，妳有什么感受？
      练太太：感受？一般。平常心，对吗？全部人都是一样的。
      李越老师：我也快讲不下去。刚才先生这么真诚恭敬的为妳行了这个鞠躬礼，当他给妳行礼的时候，妳内心有什么感受？
      练太太：谢谢。
      李越老师：因为您在问我要不要鞠躬，我相信您一定希望用同样的礼节来回报先生，感恩他，有这个想法吗？
      练太太：不是习惯吗？不是要变成一个习惯，所以看了要做，就回他这样。
李越老师：这个非常的坦诚，我们丽珍。先生，太太也要主动给您鞠一躬，您站好。请问太太是不是第一次给您鞠躬？
      练先生：是。
      李越老师：太太给您鞠躬的时候，您内心有什么反应？
      练先生：我会珍惜这第一次。
      李越老师：好，我们再次掌声感谢我们这一对夫妇，也祝福你们能够白头偕老、天长地久，透过学习传统文化，夫妻关系更加的和睦。好，谢谢。说实在的，我们每一次课程当中都会看到非常感人的场面。夫妻之间经由这样的一个鞠躬礼，真是把内心所有这么多年来的恩恩怨怨，你们为什么要笑？我说错话了是吗？说得太准确了，是吧？所以都会化解。
      有一次有一个女士，我们每个星期在一起学习，学习之后每一次离开的时候，她的先生都来开车载她回去。结果每次大家一离开的时候都在那里鞠躬，她先生就在旁边嘲笑，说你们这个好像都在行日本的礼节。诸位朋友，这是不是日本的礼节？可不是，这是地地道道的中国礼节，古人传下来的。古时候有一个乐器叫磬，它就是这么弯着的，所以说这个它就是代表我们人的一个恭敬，它是从古传下来的。在我们《弟子规》里也有“揖深圆，拜恭敬”，也是告诉我们行礼的时候的那分态度。结果这个先生说，我看别人都做得不错，你什么时候能够做？他太太一想，机会终于来了，因为她学了很久的传统文化，一直这个面子怎么样？太厚了，拉不下来，总想给先生鞠一躬，就是低不下去这个头。结果她先生这么一激她，第二天早晨，她就到了先生的床前，她要出去上班了，她说“老公，再见。”非常有勇气的鞠了一个躬，一鞠下去之后，她的先生四脚朝天，就笑得起不来了。他说“太太，你跟我来真格的了”。
      各位朋友，我们要不要来真格的？声音太小了，要不要？要。如果我们学了不去做，不来真格的，我们就是在拿圣贤的教育做消遣。那我们可能就在亵渎圣贤教诲，我们回去之后，跟别人在谈的时候，我参加了二千五百人的《弟子规》学习营，我是学《弟子规》的。你看，我们到处给人家做广告，结果怎么样？我们还是吐痰、丢垃圾、剩饭，讲起话来又没有分寸。我们的言行举止是在做正面的宣传，还是在做反面的宣传？是。所以当我们不去做的时候，又让别人知道我们在学《弟子规》，等于是我们不但不能够把亲人、家人、身边的人，能够把他们带入传统文化的这个殿堂，反而怎么样？把别人推了出去，让更多的人不愿意来参加我们的这样一个学习。这个不是开玩笑的，我们每个人要负责任。所以说听课我常常都讲有一个综合症，这个必须要提前打预防针，听的时候感动，给别人打电话的时候激动，回到家里不动。我们要回到家里行动，心动不行，还要行动，非常重要。
      讲到这个鞠躬礼，而实际上我们要了解，礼真正它的内涵本质是什么，我们要清楚。比方说，我曾经走过许多的地方，我也去印度尼西亚有一个月的时间，又来马来西亚这么多趟。有一次我们马来西亚的小朋友突然伸手，我以为他要跟我握手，结果他是把我的手放在他的额头上，这个是表示非常的友善，是吗？我一看原来是这么回事。因为握手，一定是长者伸手，幼者才能伸手，这是一个惯例，待会儿我会讲。后来，我又去过内蒙，到了内蒙古，内蒙古的长者告诉我，在草原上人与人之间见面会行一个礼节，行一个什么礼节？晚辈见到长辈的时候。掌声鼓励一下。我生长在新疆，新疆也是一个维吾尔族，少数民族，信伊斯兰教。我们伊斯兰教的朋友，你看要和我们之间说再见的时候，他们也有一个礼节，他们会把手放在这里，我看我们这边唱国歌的时候也放在这里。你看当我们一个动作放在这里的时候，我们内心是什么感受？虔诚，他们会说“拉卖提”，就是谢谢的意思。我又到云南，云南的傣族朋友，我看到他们在台上表演节目，表演完也会行一个礼节，是这样做的，这是孔雀的动作。所以我们看到这些礼节美不美？非常美，叫“有礼真美”。