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《母慈子孝》 21
作者: 发表时间:2012-12-12 浏览次数:818 次

  他有个礼拜六回来,在吃晚餐的时候就对我们说,他这个礼拜受了老师的严厉批评,是怎么回事?原来是因为他体育老师批评了他。茂森是比较喜欢体育这个运动,所以和体育老师就非常亲密,亲密到什么程度?他走路的时候就搂着老师的脖子,就受到老师严厉的训斥,然后就是当着很多同学面狠狠的批了他。茂森回到家里以后,他就很不服气说:我跟老师都很亲密,老师还把我骂一顿。他这么讲。他这样说的时候,我就旁边就说。这么点小事,这么大的批评。我说这个事情也不小!这个老师是什么?老师是传道授业解惑,传给你道德,传给你知识,给你解答一切疑惑,这是我们《古文观止》里讲的,韩愈「师说」里说的这些话,老师的责任是这个。老师既然这样的重大的责任,我们应该很尊重老师,那你还去搂老师的肩膀,搂老师的脖子,这种行为是非常不庄严,行为不庄严也就是你心里面没有敬意,受到批评那是当然的。茂森就没有说话了,他看到我是站在老师的一面。后来我就很轻松的说了一下,我说:没关系,你下次见到老师向老师道歉,保证说以后不会再犯这样的过失了就好了。他以后也真的是这样做了,向老师道歉。
  以后我注意到,茂森对老师的尊敬是全方位的提高了,就是从内心一直到外在的礼貌,对老师都生起了尊敬。所以我就体会到孩子有过失,有缺点、错误的话,家长要柔和的提示指出正道。我们打太极拳有说二两拨千斤,就是轻轻的一举能把很重要的事情给解决了。所以我们对孩子不要恶口相骂,不要对孩子深深责备没完没了,不要这样做。我们只要给他一种正确的理念,给他指出一种正道,他就会做那去。你就是轻轻的说,对他也是一种很大的教化和影响,我们相信这一点。另外我们要注意,我们一定要让孩子接受老师的批评,就是我们要站在老师一面,不要计较老师他态度怎么样,外在的形式。所以我们一定要剥开问题的形式外衣,而直取批评建议的实质。《弟子规》说,「闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲」。所以我们教育孩子一定要注意,让他多接受批评,这样孩子能进步。
  茂森在中学基本都是住校的生活,但实际上父母的关怀还是要时时到位的,所以孩子会感触到,即使自己住校,父母的关心也常常伴随着他。在初中三年级的时候,他们的考试有一篇作文,当时老师出的题目是「记生活中的一个人物」。当时茂森在这次考试中他获得了老师的好评,他写的题目是「我的母亲」。
  锺博士:我的母亲,我的母亲是一位四十左右年纪,总是穿戴得体、文质彬彬的新闻工作者。每次家长会同学们都夸赞我的母亲很有风度,我引以为豪。而且使我更自豪的是,我的母亲比其它同学的母亲更会教育孩子。
  我是独生子,可是母亲却从不娇惯我。母亲每天五点前起床,煮好早餐,六点叫我一起出去锻链。寒假里,当我想多睡一会时,母亲就把我拉起来跑步。窗外还黑,一阵刺骨的北风使我打个寒颤,啊,好冷啊!可是当母亲顽强跑步的身影掠过我的眼前时,我就咬紧牙,加快了速度。
  母亲一有闲暇就教我一些古文、诗词以及古今中外名人的言行修养等等,使我懂得了不少道理。如毛泽东、李大钊等革命领袖,他们「破坏习惯我,实现理想我」、「铁肩担道义,妙手着文章」的志向和爱国热情,使我从小便树立起远大的抱负。
  母亲还是个工作认真负责的人。一个星期天,我见母亲从早到晚都在埋头写作,于是问母亲为什么不看一会电视,母亲笑着说:我把别人喝茶的时间都用上还不够呢!由于母亲潜移默化的影响,我平时也不贪恋电视,认真学习。
  母亲经常克制自己,不断塑造新我。并且常常教给我一些为人处世的道理,是我在学校里学不到的。爱迪生说过:爱孩子,母鸡都会,重要的是教育他们。而我的母亲正是会教育孩子的伟大母亲!华师附中初三(5)班锺茂森。

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